宝石及材料工艺学（普通本科）
培养目标：本专业培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，系统掌握珠宝玉石鉴定和价值评估基本知识、熟悉珠宝商业运营和珠宝营销、了解珠宝首饰设计方法与加工工艺技术，具备创新素质和创业精神，具有自主学习、分析问题和解决问题的能力，能够从事珠宝鉴定、珠宝首饰评估、珠宝教学与研究、珠宝商贸营销、珠宝首饰企业管理的应用技术型人才。
就业方向：珠宝玉石质量检验中心、珠宝终端销售公司、珠宝网络运营公司、珠宝评估与典当公司、各大院校、海关等单位和部门，从事珠宝鉴定检测和评估、珠宝企业管理、珠宝商贸营销、珠宝典当与拍卖、珠宝教育教学等工作。
专业课程：结晶学与矿物学、宝石资源与矿床、宝石琢型设计及加工工艺、宝石鉴定、钻石分级、宝石检测技术（大型仪器）、珠宝首饰评估、电子商务、珠宝消费心理学等。
汽车服务工程（普通本科）
培养目标：本专业面向新能源和智能网联汽车领域，培养具有扎实的机械、计算机和管理科学理论基。哂写葱戮、创业意识、实践能力和国际视野，能够胜任汽车服务产品设计、技术支持和运营管理等工作的本科层次应用型人才。
就业方向：毕业生主要流向滇西地区、东南亚地区、长三角和珠三角地区。就业行业主要集中在汽车后市场技术服务行业，新能源和智能网联汽车相关制造行业。可从事汽车营销与企业管理、汽车检测与维修、汽车保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车运输与物流管理、新能源和智能网联汽车制造与测试等工作。
专业课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、管理学基础、电工与电子技术基础、程序设计基础、汽车服务工程学、汽车构造、汽车理论、新能源汽车技术、汽车电器与电子技术、汽车营销与策划、汽车检测与诊断技术、汽车保险与理赔等。
学前教育（普通本科）
培养目标：以“四有好老师”为标准，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学前教育工作者，培养具有正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，热爱幼儿教育事业，系统掌握学前教育必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，同时具有较强的创新创业精神、教育创业实践能力和管理能力，能够在学前教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的应用型人才。
就业方向：毕业后能在各公立、私立幼儿园、儿童教育 机构、师资培训机构、学前教育相关行业从事社区教育、儿童教育、儿童课程研发、亲子培训机构、儿童教育产品研发、儿童视频节目制作、儿童教育传媒服务、儿童图书编辑、学前儿童软件或玩具开发公司等任职。
专业课程：教育学原理、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育研究方法、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前教育政策与法规等。
休闲体育（普通本科）
培养目标：依托滇西地区区域户外运动特色资源，立足滇西地区经济发展的人才需求，培养系统掌握休闲体育的基本理论、基本技能和基本方法，具备休闲体育课程创编和设计、户外运动指导与管理、休闲体育项目策划与组织、体育旅游项目经营与管理、休闲体育俱乐部经营与管理、创新创业和科学研究能力，能够胜任休闲体育相关工作，以及大中小学特色体育课程教学等工作的应用技术型人才。
就业方向：休闲体育方向大中小型企事业单位，户外运动方向大中小型企事业单位，大中小学学校，各级训练运动队，体育俱乐部，高职院校。
专业课程：休闲体育概论、体育旅游概论、体育赛事管理、体育俱乐部经营与管理、户外运动类专项技能、休闲体育类专项技能等。
产品设计（普通本科）
培养目标：立足滇西，服务云南，辐射全国，面向南亚东南亚，通过产教融合的多元教学，培养具有良好思想品德，社会公德，职业道德，系统掌握产品设计专业基础理论知识，首饰、玉雕设计方法和工艺技能，熟悉首饰、玉雕设计管理与营销，了解宝玉石鉴定，能够创作出具有文化性、审美性、实用性及商用性的珠宝首饰产品和玉雕产品两个方向的应用技术人才。
就业方向：毕业后可从事珠宝企业管理、珠宝鉴定、珠宝产品展示及营销、珠宝评估典当等相关工作。
专业课程：设计美学、构成（平面、色彩、立体）、产品设计调查与研究方法、产品设计表现、数字化设计、产品模型与制作工艺、3D打印技术、产品设计程序与方法等。
工艺美术（普通本科）
培养目标：立足滇西、服务云南、辐射全国，面向南亚东南亚，通过产教融合的多元教学，培养系统掌握工艺美术专业基础理论知识和工艺制作技能，具备工艺美术专业的当代数字化设计、非遗手工艺拓展、融通传统与科技的应用能力，能够从事工艺美术领域数字化设计制作、传统及现代手工艺应用、非遗工艺活化开发、工艺美术衍生文创产品设计制作的创新型、应用型、综合型人才。
就业方向：毕业后可在文化艺术行业以及相关企业、学校等单位从事工艺美术设计制作、教育教学、文化传播、文创开发、生产管理、工艺美术研究应用等工作。
专业课程：设计思维与方法、设计心理学、数字化平面设计、数字化工艺品设计、品牌形象系统设计、模型制作与工艺、传统及现代手工艺材料、传统及现代手工艺设计等。
运动康复（普通本科）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质，系统地掌握运动科学和康复医学领域的基本理论和知识，掌握现代康复的方法和技术，具备运动康复诊疗和指导技能，能开具运动处方，从事运动健身指导、康复治疗、运动防护等的应用型专业人才。
就业方向：各医疗机构康复部门或康复医院、疗养院、养老院、专业运动队、职业运动俱乐部、健身机构、体育科研机构、健康与康复科研机构、学校等企事业单位从事运动健身指导、康复治疗及科研等相关工作。
专业课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、运动伤病病理学、运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复、康复评定学、中医传统康复技术、物理治疗技术、慢性疾病康复、运动伤害防护与急救、运动处方理论与实践、水疗运动指导等。
旅游地学与规划工程（普通本科）
培养目标：本专业扎根腾冲，服务滇西，立足云南，面向南亚东南亚，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质，系统的学科专业知识，掌握旅游地学与规划基本理论和方法，具备地学旅游规划设计、地质旅游资源调查与评价、旅游规划与管理等能力，能在国家公园、规划局、自然资源局、各级文化和旅游管理部门、旅行社、旅游景区等单位，从事地质旅游资源调查与评价、旅游规划、自然生态保护、研学科普等工作的专业技术人员。
就业方向：面向各级文化和旅游规划部门，以及国家公园、地质公园、自然保护区、自然遗产地、旅行社等企业。主要从事地学旅游资源调查与评价、地学旅游规划设计、地质遗迹保护、旅游项目管理、地质研学旅行、自然教育等技术与管理工作。
专业课程：地质学基础、旅游策划实务、世界遗产与旅游概论、旅游地理信息系统、旅游大数据、地学旅游资源调查与评价、地学旅游规划设计、自然保护地规划与管理等。
产品设计（三校生）
培养目标：立足滇西，服务云南，辐射全国，面向南亚东南亚，通过产教融合的多元教学，培养具有良好思想品德，社会公德，职业道德，掌握一定产品设计专业基础理论知识，扎实的首饰、玉雕设计方法和工艺技能，熟悉首饰、玉雕设计管理与营销，了解宝玉石鉴定，能够创作出具有文化性、审美性、实用性及商用性的珠宝首饰产品和玉雕产品的应用技术人才。
就业方向：毕业后可从事珠宝企业管理、珠宝鉴定、珠宝产品展示及营销、珠宝评估典当等相关工作。
专业课程：设计美学、构成（平面、色彩、立体）、产品设计调查与研究方法、产品设计表现、数字化设计、产品模型与制作工艺、3D打印技术、产品设计程序与方法等。
工艺美术（三校生）
培养目标：立足滇西、服务云南、辐射全国，面向南亚东南亚，通过产教融合的多元教学，培养掌握一定工艺美术专业基础理论知识、扎实的工艺制作技能，具备工艺美术专业的当代数字化设计、非遗手工艺拓展、融通传统与科技的应用能力，能够从事工艺美术领域数字化设计制作、传统及现代手工艺应用、非遗工艺活化开发、工艺美术衍生文创产品设计制作的应用型、综合型人才。
就业方向：毕业后可在文化艺术行业以及相关企业、学校等单位从事工艺美术设计制作、教育教学、文化传播、文创开发、生产管理等工作，满足行业对工艺美术的创新应用需求。
专业课程：设计思维与方法、设计心理学、数字化平面设计、数字化工艺品设计、品牌形象系统设计、模型制作与工艺、传统及现代手工艺材料、传统及现代手工艺设计等。